Telah ada perkembangan yang menarik dalam dua dekade tentang cara belajar otak. Studi yang dilakukan pada pasien yang diekstrak dari salah satu lobus otak telahmerevolusi metode cepat belajar dan pelatihan memori.
Meskipun semua perkembangan, otak tetap paling dikenal organ tubuh manusia bekerja.
Menurut para ahli, banyak orang menggunakan hanya sebagian kecil dari otak potensial antara 4-8 persen. Otak kebenaran, sukses, mengetahui dan menemukan diri pertama; Ia mengatakan itu tergantung pada bagaimana ia belajar.
Perkembangan ini juga mengakibatkan perubahan dalam konsep "sukses manusia".Hari ini berhasil manusia dievaluasi sebagai orang yang dapat efektif dan merata menggunakan kedua bagian dari otak dan dengan mudah lulus dari satu ke yang lainbila diperlukan. Orang-orang yang belum mengembangkan hubungan antara sel-sel otak, tidak peduli berapa banyak informasi yang mereka telah terakumulasi dalampikiran mereka, pikiran, penalaran, penalaran keterampilan tidak dikembangkan, sehingga mereka tidak dilatih.
Bagaimana belajar otak? Apakah hubungan otak Anda dengan belajar? Sekarang kita akan mengambil ini.
Hippocamp dan pemelajaran yang efektif
"Hippocamp" (hippocampus) merupakan pusat memori di bagian tengah otak otakkita, yang terletak di tiga bagian dari sarang. Pusat ini beroperasi seperti printer otak.
Dapatkah kita menjalankan otak printer ketika kita ingin, dan merekam informasi yang kami inginkan?
Wilayah Hippocamp adalah pusat untuk memutuskan apakah akan menyampaikan informasi kepada memori permanen. Informasi yang mencapai kita dalam berbagaibentuk terdaftar ke otak sesuai dengan tingkat keparahan yang kami sediakan. Kami tidak peduli tentang peristiwa, dan hal-hal yang kita tidak peduli tentang; Singkatnya, informasi dari peristiwa di mana emosi tidak animasi adalah bentuk sinyal-sinyallistrik frekuensi rendah. Sebagai akibatnya, terjadi Obligasi sinaptik lemah dan hardisk otak (korteks) tidak melakukan proses pendaftaran. Karena dalam kasus tersebut,Penerima (emosi) tidak bertindak. Dalam hal bahwa emosi bangun, Hippocamp menjadi animasi dan proses pendaftaran korteks selesai.
Korteks, yang merupakan bagian luar otak, tampaknya memiliki kapasitas terbatas,yang merupakan bagian dari otak, berpikir, berbicara, menulis, membuat penemuanbaru, bertanya-tanya, membuat rencana, belajar, kecerdasan dan memori.
Dengan visi, pendengaran dan pusat-pusat penginderaan lainnya dan dunia luar. Kapasitas ini menyediakan hubungan yang terbentuk antara neuron. Keingintahuan dan informasi menarik dan fokus pada keramahtamahan, karena ada peristiwa yang membangkitkan emosi, hippocamp di otak tengah, entri visa, informasi yang dicatat pada korteks serebral.
Statistik menunjukkan bahwa dalam masyarakat, hanya 7-10 persen dari siswa penasaran tentang segala sesuatu. Mereka mencapai belajar di lingkungan apapun karena ketinggian yang menarik dan keingintahuan tanpa perlu tambahan motivasi. Dalam kasus ini, kecemasan dasar dan tujuan pendidikan diikat pada bagaimana sebagian besar 90 persen akan termotivasi. Oleh karena itu, model pelatihan aktif dan akurat mengungkapkan situasi yang berbeda daripada guru mengajar baik dan mengajarbaik; "Baik motivasi dan rasa ingin tahu dan perhatian membangkitkan".
Oleh karena itu, "rasa ingin tahu adalah guru ilmu" disebut. Orang hanya belajar jikamereka ingin belajar. Mereka dapat meningkatkan diri mereka sendiri, jika merekamakan rasa ingin tahu dan kepentingan mereka. Mereka adalah sumber energi dankekuatan. Orang yang sengaja tidak sengaja dan tidak sadar menyerap dan sengajamenemukan pengetahuan, tetapi tidak benar-benar berusaha untuk belajar.
Apa lobus otak harus dilakukan dengan belajar?
Sebagai hasil dari banyak tes, itu bertekad bahwa lobus kiri otak adalah sangat unggul dalam mata pelajaran seperti pidato, proses matematika, urutan, angka dan analisis, dan itu bekerja secara logis dan linier.
Hasil penelitian mengungkapkan bahwa fungsi seperti irama, imajinasi, warna, ukuran, volume dan musik dibuat di lobus kanan otak. Sisi kiri dari otak logis dan linier pengolahan informasi, dan lop tepat membentuk sisi artistik, detail seluruh gambar, dan memproses informasi dengan bentuk dan imajinasi.
Lobus kanan muncul dari emosi, kepercayaan dan pengaruh mimpi, dan belajar fotografi, yaitu holistik. Jadi, bertentangan dengan lobus kiri berfungsi dalam urutan, lobus kanan jauh lebih cepat dan lebih efektif dalam belajar. Selain itu, manusia penemu dan produktivitas bagian di antara lobus kanan fungsi.