Ha habido acontecimientos interesantes en las últimas dos décadas acerca de cómo aprende el cerebro. Los estudios realizados en pacientes extraídos de uno de los lóbulos cerebrales han revolucionado los métodos de aprendizaje rápido y formación de memoria.
A pesar de todos los desarrollos, el cerebro sigue siendo el órgano menos conocido del trabajo del cuerpo humano.
Según los expertos, mucha gente usa sólo una fracción del potencial cerebral entre el 4-8 por ciento. Verdades del cerebro, educación acertada, el conocer y descubrirse primero; Dice que depende de cómo aprenda.
Estos desarrollos también dieron lugar a un cambio en el concepto de "humano exitoso". El ser humano exitoso de hoy es evaluado como un hombre que puede utilizar eficaz y uniformemente ambas mitades de su cerebro y pasar fácilmente de uno a otro cuando sea necesario. Las personas que no han desarrollado las conexiones entre las células cerebrales, sin importar cuánta información hayan acumulado en sus mentes, pensamientos, razonamientos, habilidades de razonamiento no se desarrollan, por lo que no están entrenados.
¿cómo aprende el cerebro? ¿Cuál es la relación de tu cerebro con el aprendizaje? Ahora vamos a tomar estos.
El hipocampo y el aprendizaje eficaz
El "hipocampo" (hipocampo) es el centro de la memoria en la sección del cerebro medio de nuestro cerebro, que se encuentra en tres secciones del nido. Este centro funciona como una impresora cerebral.
¿podemos ejecutar la impresora del cerebro cuando queramos, y registrar la información que queremos?
La región del hipocampo es el centro para decidir si pasar la información a la memoria permanente. La información que nos llega en varias formas está registrada en el cerebro de acuerdo a la severidad que proporcionamos. Eventos que no nos importan, y las cosas que no nos importan; En Resumen, la información de los eventos en los que las emociones no son animadas es la forma de señales eléctricas de baja frecuencia. Consecuentemente, los enlaces sinápticos débiles ocurren y el GB del cerebro (corteza) no realiza el proceso de registro. Porque en tales casos, los receptores (emociones) no actúan. En el caso de que las emociones despierten, el hipocampo está siendo animado y el proceso de registro de la corteza se ha completado.
La corteza, que constituye la parte externa del cerebro, parece tener una capacidad ilimitada, que es la parte del cerebro, pensando, hablando, escribiendo, haciendo nuevos inventos, preguntándose, haciendo planes, aprendiendo, inteligencia y memoria.
Con su visión, audición y otros centros de detección y el mundo exterior. Esta capacidad proporciona relaciones establecidas entre neuronas. Curiosidad e información orientada a los intereses, porque hay eventos que evocan emociones, el hipocampo en el cerebro medio, la visa de entrada, la información se registra en la corteza cerebral.
Las estadísticas muestran que en una sociedad, sólo el 7 al 10 por ciento de los estudiantes tienen curiosidad sobre todo. Logran el aprendizaje en cualquier ambiente debido a la altura de interés y la curiosidad sin la necesidad de motivación adicional. En este caso, la ansiedad básica y el objetivo de la educación se anudan en cómo la gran mayoría del 90 por ciento se motivará. Por lo tanto, los modelos de entrenamiento activo y preciso revelan una situación diferente a la que el profesor enseña bien y enseña bien; "buena motivación y curiosidad y atención despierta".
Por lo tanto, la "curiosidad es el maestro de la ciencia" se llama. La gente sólo aprende si quiere aprender. Pueden mejorarse, si alimentan su curiosidad e intereses. Son la fuente de energía y poder. La persona que deliberadamente no intencionalmente y no absorbe conscientemente y a sabiendas encuentra un conocimiento, pero en realidad no busca aprender.
¿Qué tiene que ver el lóbulo cerebral con el aprendizaje?
Como resultado de muchas pruebas, se determinó que el lóbulo izquierdo del cerebro era muy superior en temas como el habla, procesos matemáticos, secuencias, números y análisis, y funcionó lógicamente y linealmente.
Los resultados de la investigación revelan que las funciones tales como ritmo, imaginación, colores, tamaño, volumen y música se hacen en el lóbulo derecho del cerebro. El lado izquierdo del cerebro es el procesamiento lógico y lineal de la información, y el Lop derecho forma el lado artístico, todo el detalle de la imagen, y procesa la información con la forma y la imaginación.
El lóbulo derecho surgió de las emociones, la creencia y la influencia de los sueños, y la fotografía, es decir, el aprendizaje holístico. Por lo tanto, contrariamente al lóbulo izquierdo funcionando en orden, el lóbulo derecho es mucho más rápido y más eficaz en el aprendizaje. Además, los inventores y la parte de la productividad del ser humano están entre las funciones derechas del lóbulo.