Como é que o nosso cérebro aprende?

Houve desenvolvimentos interessantes nas últimas duas décadas sobre como o cérebro aprende. Estudos realizados em pacientes extraídos de um dos lóbulos cerebrais revolucionaram os métodos de aprendizado rápido e treinamento de memória.

Apesar de todos os desenvolvimentos, o cérebro continua a ser o órgão menos conhecido do trabalho do corpo humano.

De acordo com especialistas, muitas pessoas usam apenas uma fração do potencial cerebral entre 4-8%. Verdades cerebrais, educação bem-sucedida, conhecer e descobrir a si mesmo primeiro; Diz que depende de como ele aprende.

Esses desenvolvimentos também resultaram em uma mudança no conceito de "sucesso humano". O ser humano de hoje bem sucedido é avaliado como um homem que pode eficazmente e uniformente usar ambas as metades de seu cérebro e passar facilmente de um a outro quando necessário. As pessoas que não desenvolveram as conexões entre as células cerebrais, não importa quanta informação eles tenham acumulado em suas mentes, pensamentos, raciocínio, habilidades de raciocínio não são desenvolvidos, então eles não são treinados.

Como o cérebro aprende? Qual é a relação do seu cérebro com a aprendizagem? Agora nós vamos levar isso.

Hippocamp e aprendizado efetivo

O "Hippocamp" (hipocampo) é o centro de memória na seção do cérebro médio do nosso cérebro, que está localizado em três seções do ninho. Este centro funciona como uma impressora cerebral.

Podemos executar a impressora do cérebro quando queremos, e registrar a informação que queremos?

A região de Hippocamp é o centro para decidir se passa as informações para a memória permanente. A informação que nos atinge de várias formas é registrada no cérebro de acordo com a severidade que fornecemos. Eventos que não se preocupam, e as coisas que não se preocupam; Em suma, as informações dos eventos em que as emoções não são animadas é a forma de sinais elétricos de baixa freqüência. Como resultado, as ligações sinápticas fracas ocorrem e o cérebro hardisk (córtex) não executa o processo de registro. Porque nesses casos, os receptores (emoções) não agem. No caso de despertar emoções, Hippocamp está sendo animado e o processo de registro do córtex está concluído.

O córtex, que constitui a parte do cérebro exterior, parece ter uma capacidade ilimitada, que é a parte do cérebro, pensando, falando, escrevendo, fazendo novas invenções, imaginando, fazendo planos, aprendizado, inteligência e memória.

Com a sua visão, audição e outros centros sensoriais e o mundo exterior. Essa capacidade proporciona relações estabelecidas entre os neurônios. Curiosidade e informações orientadas para o interesse, porque há eventos que evocam emoções, o hippocamp no cérebro médio, o visto de entrada, a informação é gravada no córtex cerebral.

As estatísticas mostram que em uma sociedade, somente 7 a 10 por cento dos estudantes são curiosos sobre tudo. Eles conseguem aprender em qualquer ambiente, devido à altura do interesse e da curiosidade, sem a necessidade de motivação adicional. Neste caso, a ansiedade básica eo objetivo da educação são atadas sobre como a grande maioria de 90 por cento será motivado. Conseqüentemente, os modelos ativos e precisos do treinamento revelam uma situação diferente do que o professor ensina bem e ensina bem; "boa motivação e curiosidade e atenção despertam".

Portanto, a "curiosidade é o professor da ciência" é chamado. As pessoas só aprendem se querem aprender. Eles podem melhorar a si mesmos, se eles alimentam sua curiosidade e interesses. Eles são a fonte de energia e energia. A pessoa que deliberadamente não intencionalmente e não conscientemente absorve e sabe que encontra um conhecimento, mas na verdade não procura aprender.

O que o lóbulo cerebral tem a ver com a aprendizagem?

Como resultado de muitos testes, foi determinado que o lóbulo esquerdo do cérebro era muito superior em assuntos como discurso, processos matemáticos, seqüências, números e análises, e funcionou logicamente e linear.

Os resultados da pesquisa revelam que funções como ritmo, imaginação, cores, tamanho, volume e música são feitas no lóbulo direito do cérebro. O lado esquerdo do cérebro é o processamento lógico e linear da informação, e o direito Lop forma o lado artístico, todo o detalhe da imagem, e processa as informações com a forma e imaginação.

O lóbulo direito emergiu das emoções, da crença e da influência dos sonhos, e da fotografia, ou seja, a aprendizagem holística. Assim, contrariamente ao funcionamento do lóbulo esquerdo em ordem, o lóbulo direito é muito mais rápido e mais eficaz na aprendizagem. Além disso, os inventores e a parte de produtividade do ser humano estão entre as funções do lóbulo direito.

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